Лебединська М. О. Візантійські традиції музичного виховання в церковній обрядовості Київської Русі.

Об’єкт: освітньо-виховні процеси в східнохристиянському просторі (ІV ? ХІІ ст.); предмет: візантійські традиції в музичному вихованні та церковній обрядовості Київської Русі, мета: виявлення й обґрунтування візантійських традицій музичного виховання в церковній обрядовості Київської Русі та визначення шляхів використання історико-педагогічного досвіду в сучасних умовах; методи: історико-ретроспективний, термінологічної селекції, реконструкції, метод тагорії, хронологічний, біографічний метод; новизна: вперше визначено підходи до дослідження візантійської традиції музичного виховання та її спадщини в церковній обрядовості Київської Русі; обґрунтовано теоретико-практичні засади музичного виховання у Візантії ІV – ІХ ст.; з’ясовано місце візантійської освітньої спадщини в церковній обрядовості Київської Русі; виділено етапи її впровадження в систему київської освіти та виокремлено критерії для її виявлення; схарактеризовано спільні та відмінні риси музичного виховання у Візантії та Київській Русі; показан дієвість києворуських традицій музичного виховання на сучасному етапі розвитку освіти в Україні; подальшого розвитку набули тлумачення понять «традиції візантійського музичного виховання», «трансплантація культур», «діалог культур»; галузь – загальна педагогіка та історія педагогіки.