Кравчишина О. О. Формування готовності майбутніх вихователів до використання засобів медіаосвіти у навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів

Об’єкт: процес професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити комплекс професійно зорієнтованих технологій формування готовності майбутніх вихователів до використання засобів медіаосвіти в навчально-виховному процесі закладів дошкільної освіти; методи: аналіз, систематизація, спостереження, анкетування, тестування, експертна оцінка та самооцінка студентів педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано та визначено комплекс професійно зорієнтованих технологій, що становить цілісну сукупність і містить технології особистісно-смислового розвитку студентів, когнітивно-контекстного і практико зорієнтованого навчання, формування особистісно-професійної рефлексії; результати: розроблено програму та навчально-методичне забезпечення спецкурсу „Використання медіазасобів в освітньому процесі ДНЗ? для студентів спеціальності „Дошкільна освіта?; технологічні карти підготовки та проведення занять з використанням професійно зорієнтованих технологій з фахових дисциплін („Дошкільна педагогіка?, „Основи валеологічного виховання дошкільників?, „Методика застосування комп’ютерних технологій у дошкільних закладах? та ін.); банк медіазанять для студентів-практикантів та вихователів закладів дошкільної освіти; галузь – теорія і методика професійної освіти