Янчук М. М. Учительський корпус церковнопарафіяльних шкіл Київської єпархії: формування, якісний склад та практики повсякдення (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.).

Дисертаційна робота присвячена комплексному дослідженню учительського корпусу церковнопарафіяльних шкіл Київської єпархії другої половини ХІХ-початку ХХ ст. У дослідженні визначені етапи становлення системи церковнопарафіяльної освіти, упродовж яких еволюціонував учительський корпус та змінювалась суспільна думка щодо учительської діяльності сільського духовенства. Показана система підготовки учительських кадрів та підвищення їх кваліфікації. Розкрито механізм комплектування кадрового складу початкової освіти, встановлено джерела поповнення учительського корпусу, охарактеризовано його якісний склад. На основі широкої джерельної бази здійснено аналіз освітнього рівня та педагогічного стажу сільського парафіяльного учительства. Визначено ставлення учителів парафіяльних шкіл до виконання своїх обов’язків, а також показано рівень матеріального забезпечення учителів. На основі проведеного дослідження зроблено висновок про те, що учительський корпус церковнопарафіяльних шкіл, як складник системи початкової освіти, перебував під постійним контролем церковно-шкільної адміністрації єпархії та вищих церковно-управлінських структур.