Ломакін Г. І. Психологічні особливості перебігу кризи середнього віку в учасників бойових дій

Об’єкт – психологічні особливості перебігу кризи середнього віку; мета – виявити психологічні особливості комбатантів з урахуванням фактору участі у бойових діях в специфіці перебігу кризи середнього віку та визначити психологічні умови її подолання та запобігання загостренню; методи – теоретичні (систематизація та узагальнення), емпіричні та психологічний експеримент, математико-статистичні методи обробки даних; новизна – уперше визначено орієнтувальну основу розумових дій з породження і сприйняття мовленнєвого висловлювання; уперше розглянуто перебіг кризи середнього віку при взаємообтяженні фактором участі у бойових діях; уперше виявлено вплив фактору участі у бойових діях і ПТСР як її наслідку на перебіг кризи середнього віку в специфіці проявів соціально-психологічної реадаптації та смисложиттєвих орієнтацій комбатантів; розширено уявлення про фактори, що загострюють та обтяжують прояви вікових криз зрілості шляхом виявлення відмінностей перебігу кризи середнього віку у комбатантів; дістали подальшого розвитку погляди на перебіг та характеристики кризи середнього віку у соціально-психологічних та смисложиттєвих аспектах; дістали подальшого розвитку засоби реадаптації (адаптації) та психокорекції в період вікових криз шляхом створення системи психологічного супроводу особистості в період перебігу кризи середнього віку, функціонування якої обтяжено фактором участі у бойових діях; уточнено перебіг кризи середнього віку шляхом виявлення особливостей у таких проблемних сферах, як соціально-психологічна адаптованість, сімейні стосунки, професійні досягнення та смисложиттєві орієнтації; результати – створено програму психологічного супроводу комбатантів у кризі середнього віку у поєднанні з системою реадаптації та ресоціалізації учасників бойових дій в умовах мирного життя. Програма може бути застосована у діяльності практичних психологів. Результати дисертаційного дослідження впроваджені у навчальний процес закладів вищої освіти України та в роботу громадських організацій та районних комісаріатів; галузь – психологія.