Дубина Л. О. Використання елементів дуальної системи навчання при підготовці кваліфікованих робітників з професії «Водій автотранспортних засобів»

У дисертації теоретично обґрунтовано особливості системи середньої професійної освіти Німеччини при застосуванні дуальної освіти та можливість запозичення досвіду ФРН з метою модернізації системи професійно-технічної освіти України; визначено сутність, структуру і критерії поняття «професійна відповідальність робітника», особливості поетапного формування професійної відповідальності кваліфікованих робітників професії «Водій автотранспортних засобів» із використанням елементів дуального навчання; обґрунтовано й апробовано на практиці педагогічні умови формування професійної відповідальності робітника у дуальному навчанні (збагачення змісту загально професійних дисциплін професійної підготовки цінностями професії водія; реалізація варіативних контекстних методів навчання у навчально-професійній діяльності; опанування наставником виробничого навчання педагогічних основ формування професійної відповідальності робітника) як ядра процесуальної моделі формування досліджуваного феномена (цільовий, методологічний, змістовно-діяльнісний, критеріально-результативний блоки).