Стрільчук О. В. Соціально-психологічні механізми формування медіакультури у підлітків з інтернет-захопленістю

Проаналізовано проблему інтернет-медіакультури, визначено інтернет-медіакультуру особистості. Визначено та описано типи інтернет-медіакультури. Обґрунтовано соціально-психологічний зміст феномену інтернет-захопленості, надано його визначення. Виокремлено соціально-психологічні механізми, які беруть участь у процесі формування інтернет-медіакультури та відзначено стихійний та цілеспрямований характер її становлення. Обґрунтовано продуктивну та непродуктивну дію таких механізмів. Представлено результати вивчення дії соціально-психологічних механізмів формування медіакультури залежно від рівня інтернет-захопленості підлітків. Визначено особливості активізації вказаних механізмів залежно від рівня інтернет-захопленості та типів інтернет-медіакультури. Описано процедуру розробки та організації соціально-психологічного експерименту з розвитку медіакультури в підлітків з ризиком інтернет-захопленості та представлено його результати щодо можливостей активізації типу медіакультури помірковане творення.