Думко Н. В. Формування професійної зрілості майбутніх офіцерів патрульної служби в процесі фахової підготовки

Визначено педагогічні умови, що забезпечують формування професійної зрілості майбутніх офіцерів патрульної служби України: Обґрунтовано сутність і структуру професійної зрілості майбутніх офіцерів патрульної служби (мотиваційно-ціннісний, когнітивно-професійний, продуктивно-діяльнісний компоненти). Розроблено систему критеріїв і показників сформованості досліджуваного феномену: особистісно-зорієнтований критерій із показниками: наявність інтересу та потреби до професійної діяльності; професійні якості особистості; прагнення до саморозвитку, самовдосконалення та саморегуляції професійної діяльності; гностичний критерій із показниками: обізнаність із нормативно-правовою документацією; обізнаність із правилами та обов’язками офіцера патрульної служби; професійно-спрямований критерій з показниками: вміння дотично застосовувати набуті знання, вміння і навички в професійно спрямованій правоохоронній діяльності; вміння планувати професійно-правову діяльність; вміння оформлювати службову документацію; вміння професійно діяти в експериментальних та критичних ситуаціях. Розроблено та реалізовано модель формування професійної зрілості майбутніх офіцерів патрульної служби за такими напрямами: аналіз специфіки службової діяльності поліцейських, яка пов’язана з постійними контактами з різними верствами населення, це розробка кейсу (підготовка плану кейсу; проведення досліджень; написання варіанта кейсу; обговорення кейсу з фахівцями і редагування; презентація кейсу; розповсюдження кейсу). Впроваджено елективний курс: «Основи формування професійної зрілості у майбутніх офіцерів патрульної служби» з використанням проекційної техніки, інтерактивної дошки, для наочного представлення інформації з візуалізацією створюваних на занятті тексту і графіки; робота в системі on-line (робота викладача і курсантів в режимі реального часу – програмний комплекс «NetSchool») і системі offline в формі лекцій-презентацій і теле- і відеолекцій.