Коляда І. Г. Інформаційно-освітній простір сучасного суспільства: соціально-філософський аналіз

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0421U103098

Облікова картка дисертації

0421U103098.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 09.00.03 - Соціальна філософія та філософія історії

12-05-2021

Спеціалізована вчена рада

Д 41.053.02

Державний заклад "Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського"

Анотація

Дисертація присвячена теоретичному осмисленню феномену інформаційно-освітнього простору сучасного суспільства. Дослідження демонструє, що концептуалізація поняття відбувалася в напрямку від усвідомлення простору як онтологічної категорії до розуміння простору як соціальної категорії, з його визнанням частиною соціокультурного процесу. У дисертації розкривається положення, що досліджуваний нами простір є необхідним елементом інформаційного суспільства. Новий еволюційний виток у галузі інформаційних технологій трансформує інформаційне суспільство в суспільство знань та smart-суспільство. Ці характерні риси сучасного суспільства, на наш погляд, і визначають вектор розвитку інформаційно-освітнього простору.

Читати повністю

Файли

autoreferat-aref.docx

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100233

Манойло Наталія Григорівна

Феномен нотаріуса в бутті сучасної людини та суспільства (екзистенціальні та соціокультурні виміри)

0523U100176

Кубальський Олег Нарцизович

Феномен науки: сутність та основні параметри розвитку в соціально турбулентному просторі

0422U100155

Бондарчук Богдан Георгійович

Мовотворчість як чинник соціальних змін: ідеї формальної школи літературознавства у дискурсі філософії мови

0422U100111

Носач Богдан Олександрович

Цивілізаційний вимір збройних конфліктів у глобалізованому суспільстві: соціально-філософський аналіз

0421U104002

Лук’яненко Ольга Миколаївна

Соціально-інформаційна політика транзитивного суспільства