У дисертації обґрунтовано теоретичні засади і розроблено практичні рекомендації з удосконалення механізмів державного управління міжнародними програмами та проектами у сфері вищої освіти України. Узагальнено теоретичні основи виникнення та становлення механізмів державного управління міжнародними програмами та проектами у сфері вищої освіти України.
Здійснено системний аналіз наукових підходів до державного управління міжнародними програмами та проектами у сфері вищої освіти, проаналізовано сучасний стан державного управління у сфері вищої освіти України, розкрито його функції, а також визначено місце і роль держави в управлінні вищою освітою.
З’ясовано, що внаслідок впливу глобалізаційних процесів вища освіта України перебуває у динамічному русі та активно трансформується, що спричинює також трансформацію державного управління у сфері вищої освіти. Визначено основні функції державного управління у цій сфері.
Здійснено ґрунтовний аналіз нормативно-правового регулювання державного управління міжнародними програмами та проектами у сфері вищої освіти. Визначено, що, незважаючи на те, що нормативно-правова база державного управління вищою освітою є достатньою, вона все ж потребує суттєвого розширення. Встановлено, що деякі з основних понять, що стосуються реалізації міжнародних програм та проектів у сфері вищої освіти законодавчо не закріплені.
Проаналізовано понятійно-термінологічний апарат державного управління міжнародними програмами та проектами у сфері вищої освіти, уточнено зміст категорії «механізми державного управління у сфері вищої освіти», основних понять «грант», «міжнародна програма», «міжнародний проект».
Вивчено зарубіжний досвід державного управління у сфері вищої освіти, зокрема щодо реалізації міжнародних програм та проектів. Проаналізовано моделі державного управління у сфері вищої освіти, особливо в частині реалізації міжнародних програм та проектів у цій сфері.
Виокремлено та обґрунтовано комплекс механізмів державного управління міжнародними програмами та проектами у сфері вищої освіти України. Виявлено недоліки правового механізму, усунення яких може позитивно вплинути на інші механізми державного управління у цій сфері. Запропоновано напрями удосконалення нормативно-правової бази, що регулює суспільні відносини у сфері вищої освіти.
На основі основних наукових результатів запропоновано практичні рекомендації Верховній Раді України розглянути можливість внесення змін до Закону України «Про вищу освіту», а також інші рекомендації Кабінету Міністрів України, Міністерству освіти і науки України.
Ключові слова: державне управління, вища освіта, міжнародна програма у сфері вищої освіти, міжнародний проект у сфері вищої освіти, механізми державного управління.
