Гринько Ю. М. Формування державної політики патріотичного виховання молоді.

Об'єкт дослідження: державна політика патриотичного виховання. Мета: обґрунтування теоретичних засад та розробка практичних рекомендацій щодо удосконалення механізмів формування державної політики патріотичного виховання. Методи: гіпотетико-дедуктивний, структурно-функціональний аналіз, порівняльний, статистичний, прогностичний, теоретико-концептуальний. Результати: вирішено важливе наукове завдання, що полягає в обґрунтуванні теоретичних засад та обґрунтування науково-прикладних рекомендацій з формування державної політики патріотичного виховання. Новизна: уперше обгрунтивано концептуальні підходи до формування державної політики патріотичного виховання що акцентують увагу на розвитку особового, групового, національно-державного і загальнолюдського патріотизму, розвитку активної життєвої позиції молоді на основі компетентностного впливу; удосконалено: технологію патріотичного виховання в умовах вищої освіти; інноваційні технології формування та реалізації державної політики патріотичного виховання молоді України; дістали подальшого розвитку: напрями формування і розвитку у молоді високих моральних якостей, етносоціальних цінностей, громадянськості і патріотизму, залучення її до етнічної культури і історичних традицій свого народу в процесі навчання і виховання в навчальних закладах через взаємовідносини з суб'єктами патріотичного виховання; комплекс методичних підходів щодо здійснення державної політики патріотичного виховання молоді для цільової установки системи виховної роботи. Впроваджено в діяльність: Черкаської районної державної адміністрації; відділу освіти, охорони здоров’я, культури та спорту Звенигородської районної військової адміністрації Черкаської області; Черкаського інституту пожежної безпеки імені Героїв Чорнобиля Національного університету цивільного захисту України. Галузі використання: органи державної влади.