Яковенко О. И. Методика обучения транстематической беседе в условиях социокультурной сферы общения /старшие классы школ с углубленным изучением английского языка/

Объект исследования: Обучение учеников старших классов свободному владению культурой общения в социокультурной сфере, транстематического диалогизирования. Цель исследования: Создание научно обоснованной и экспериментально проверенной методики обучения транстематического диалога в 10-11 классах школ с расширенным изучением английского языка. Методы исследования и аппаратура: Социолингвистическое обследование реальной тематики бесед старшекласников, анкетирование, обучающий эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Впервые в методической литературе научно обоснована методика обучения свободной беседе, навыкам транстематического общения в типовых считуациях социокультурной сферы, а также при интернациональных контактах. Практические результаты и новизна: Создан комплекс конкретных вопросов в построении методической подсистемы обучения школьников транстематической беседе, рекомендации по организации лингво-содержательного материала на базе цепи ситуативно-тематических блоков, разработаны обучающие материалы. Предмет и степень внедрения: Предложенная методика опробована в школах с расширенным изучением английского языка г. Одессы NN 9,121, отображена в 5 публикациях. Эффективность внедрения: Повышение качества преподавания иностранных языков в условиях школ с расширенным изучением английского языка. Сфера (область) использования: Школы с расширенным изучением иностранных языков, вузы.