Селиванова Е. И. Методика формирования лингвоэтнокультурного аспекта устноречевой коммуникативной компетенции в краткосрочном курсе обучения /на материале американского варианта английского языка/

Объект исследования: Процесс формирования лингвоэтнокультурного аспекта устноречевой коммуникативной компетенции при овладении иностранным языком при отсутствии языковой среды. Цель исследования: Создание целостной комплексной концепции формирования лингвоэтнокультурного аспекта устноречевой коммуникативной компетенции. Методы исследования и аппаратура: Исследование практики обучения, анализ учебных материалов, тестирование, опрос, анкетирование, эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Обоснование методики формирования лингвоэтнокультурного аспекта, разработка аспектно-компонентной структуры устно-речевой компетенции. Практические результаты и новизна: Создание методики формирования лингвоэтнокультурного аспекта, отбор минимума лингвоэтнокультурных средств, подготовка учебных материалов. Предмет и степень внедрения: Результаты исследования, а также учебные материалы внедрены в учебный процесс и отражены в 6 публикациях. Эффективность внедрения: Использование предложенной методики повышает общий уровень овладения иностранным языком. Сфера (область) использования: В краткосрочных и других формах обучения.