Кадиров Н. . Решение математических задач как средств развития рационализаторских способностей учеников

Объект исследования: Процесс обучения учеников решению задач разными способами. Цель исследования: Обработать методику развития рационализаторских способностей учеников общеобразовательных школ в процессе решения математических задач. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ литературы, диагностика состояния знаний учеников, педагогические наблюдения, анкетирование учеников, выпускников школы, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Тема диссертации новая, ни единой диссертации или монографии на данную тему до сих пор не было. В работе раскрыто содержание многих новых понятий, связанных с рационализаторскими способностями человека и их развитием. Практические результаты и новизна: Обоснована целесообразность развития рационализаторских способностей учеников при решении школьных математических задач, обработана методика работы по развитию таких способностей. Предмет и степень внедрения: Решение математических задач - способ развития рационализаторских способностей учеников 7-11 классов средней школы. Эффективность внедрения: Предложенная методика позволяет повысить эффективность обучения математике и развивать рационализаторские способности учеников средней школы. Сфера (область) использования: Изучение школьного курса математики, кафедры подготовки учителей математики. Использование при разработке учебно-методических комплексов.