Шебень В. . Использование ТЗН и ЭВМ как средств развития познавательного интереса учеников общеобразовательной школы ЧСФР

Объект исследования: Познавательный интерес и его формирование в процессе обучения и воспитания старшеклассников основной школы ЧСФР. Цель исследования: Определить роль и место ТЗН, в том числе и ЭВМ, в формировании в учеников познавательных мотивов и интересов к учебной деятельности, разраюотать эффективную методику их использования в процессе изучения физики в основной школе ЧСФР. Методы исследования и аппаратура: Изучение и теоретический анализ психолого-педагогической литературы, наблюдение и анализ психолого-педагогической литературы, наблюдения и анализ учебно-воспитательного процесса с использованием ТЗН, анкетирование и беседы с методистами, учителями и учениками, тестирование знаний учеников, формирующий эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Научно-методическое обоснование и уточнение функций ЭВМ как средсттв развития познавательного интереса учеников к изучению физики. Практические результаты и новизна: Разработана методика формирования познавательного интереса учеников к изучению физики на основе использования ЭВМ. Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации по использованию ТЗН и ЭВМ на уроках физики внедрены в практику работы основной школы ЧСФР. Эффективность внедрения: Предложены методические рекомендации содействуют повышению наглядности и доступности учебного материала, усовершенствование. Сфера (область) использования: При преподавании физики в основной школе ЧСФР, в психолого-педагогических и методических исследованиях проблем информации учебного процесса.