Мендерецкий В. В. Реализация межпредметных связей при формировании экспериментальных умений учеников в обучении физики в 7-8 классах

Объект исследования: Процесс формирования практических умений и навыков учеников 7-8 классов при обучении физики. Цель исследования: Повышение эффективности формирования экспериментальных умений учеников на основе учета межпредметных связей в обучении. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ проблемы на основе изучения литературных источников и практики школьного обучения; практическая деятельность по организации и проведению учебного процесса; проведение педагогического эксперимента и обработка его результатов. Теоретические результаты и новизна: Выявлены условия повышения уровня сформированности экспериментальных умений; определено роль естественно-математических предметов относительно развития составных обобщенного экспериментального умения; разработана мтеодика формирования экспериментальных умений в условиях реализации межпредметных связей. Практические результаты и новизна: Определены этапы формирования экспериментальных умений на уроках физики и других естественно-математических предметов; разработаны методические рекомендации для учителей. Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации по осуществлению системы формирования экспериментальных умений учеников в 5-8 классах. Эффективность внедрения: Повышается уровень и качество экспериментальных умений учеников, их познавательная активность, самостоятельность. Сфера (область) использования: Обучение физики в школе.