Шинкаренко В. И. Развитие креативности у чителя в педагогическом обобщении

Объект исследования: Общение в педагогически трудных для учителей ситуациях. Цель исследования: Определение условий развития креативности и разработка целостной программы социально-психологического тренинга. Методы исследования и аппаратура: Наблюдение, психологическиий эксперимент, ролевая игра, тестирование, анкетирование, математическая статистика. Теоретические результаты и новизна: Выявлены критерии и уровни креативности, психологические механизмы ее развития, условия эффективного формирования. Практические результаты и новизна: Разработано содержание, методические принципы и технология тренингового процесса, предназначенного для развития креативности учителя в общении. Предмет и степень внедрения: Целостная программа тренинга креативности учителя в профессиональном общении. Эффективность внедрения: Повысился уровень креативности учителей в общении. Сфера (область) использования: Подготовка студентов, повышение квалификации учителей.