Гац Н. А. Формирование у младших школьников умений использовать средства связности текста (на материале изучения частей речи)

Объект исследования: Процесс развития речевых умений младших школьников на основе ознакомления их с элементами лингвистики текста. Цель исследования: Разработать методику ознакомления младших школьников с частями речи как средствами связности текста и формирования умений использовать эти средства при построении связных высказываний. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ литературы по проблеме, наблюдение за учебным процессом, анализ письменных высказываний учащихся, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Разработаны теоретические основы формирования у младших школьников представлений о текстообразующих функциях частей речи. Практические результаты и новизна: Разработаны методические рекомендации для учителей начальной школы, разработана система упражнений по формированию у учащихся умений использовать средства связности текста. Предмет и степень внедрения: Методика развития у младших школьников умений использовать средства связности текста, внедрялась в школах Украины. Эффективность внедрения: Разрешает значительно повысить уровень речевого развития младших школьников. Сфера (область) использования: Общеобразовательные школы, институты усовершенствования учителей, педфаки, институтов, педучилища.