Тихонова Т. Б. Психолого-педагогические резервы повышения эффективности групповой учебно-познавательной деятельности по изучению иностранного языка на неспециальных фаакультетах вузов

Объект исследования: Совместная групповая учебно-познавательная деятельность. Цель исследования: Повышение эффективности групповой учебной деятельности по изучению иностранного языка. Методы исследования и аппаратура: Моделирование групповой учебной деятельности. Игровые методы и технологии. Теоретические результаты и новизна: Определены психолого-педагогические резервы повышения эффективности учебной деятельности по изучению иностранного языка. Практические результаты и новизна: Разработана "Системно-функциональная модель курса иностранного языка на неспециальных факультетов вузов". Предмет и степень внедрения: Результаты исследования внедрялись в КУ, курсах англ.языка КМА и МИМ. Эффективность внедрения: Результаты работы способствуют повышению эффективности учебной деятельности по изучению иностранного языка. Сфера (область) использования: Учебные заведения разных типов.