Кизима А. В. Развитие способности к управлению основными параметрами движений у школьников 10-12 лет /на модели обучения прыжкам в длину с разбега/

Объект исследования: Скоростно-силовые действия, моделбю которыхвыбрали прыжок в длину с разбега. Цель исследования: Разработать систему вербальных установок и технических средств, которые бы позволили усовершенствовать способность к управлению движениями. Методы исследования и аппаратура: анализ данных литературы; педагогический надзор и эксперимент, математическая статистика, киносъемка, тензометрия, хронометраж. Теоретические результаты и новизна: Впервые была показана и проанализирована возможность школьниками удачно управлять основными параметрами целостного движения. Практические результаты и новизна: Результаты исследований внедрены в практику работы средних школ г. Одессы; определены индивидуальные критерии целостности управления движения у школьников. Предмет и степень внедрения: Разработаны методические рекомендации для школьников 10-13 лет. Эффективность внедрения: Спортивные результаты в экспериментальных группах повышены на 11 и 33% по отношению к контролю. Сфера (область) использования: Общеобразовательные и спортивные школы.