Некос А. Н. Экологическое образование и воспитание: географические и педагогические основы

Объект исследования: Процесс целенаправленного экологического образования и воспитания. Цель исследования: Создание единой системы экологического образования и воспитания как дополнительной составляющей предмета исследования географии. Методы исследования и аппаратура: Общепринятый комплекс географических и психопедагогических методов, методы математической статистики. Теоретические результаты и новизна: Концепция экологического образования; экологическое образование и воспитание - дополнительная составляющая предмета исследования географии. Практические результаты и новизна: Определен базовый аппарат понятий; принципы экологического образования и воспитания, научно-методические основы подговтоки педагога-эколога. Предмет и степень внедрения: Содержание, методы экологического образования педагога-эколога. Эффективность внедрения: Внедрение новой системы подготовки педагога-эколога. Сфера (область) использования: В высшей школе при подготовке педагога-эколога.