Макаренко Е. С. Формирование у учащихся элементов дедуктивного метода рассуждения в процессе объяснения явлений природы на основе физических теорий

Объект исследования: Формирование логического мышления учащихся в процессе изучения физических теорий в основной школе. Цель исследования: Разработка системы упражнений и методики их решения для формирования метода дедукции при объяснении физических явлений. Методы исследования и аппаратура: Анализ научной литературы, наблюдение учебного процесса, тестирование, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Обоснована методика целостного формирования дедуктивного метода на формально-логическом уровне. Практические результаты и новизна: Разработаны рекомендации учителям относительно отбора упражнений и методики решения для формирования дедуктивного метода у учащихся 8 класса. Предмет и степень внедрения: Методика внедрения в школьную практику (Полтавская обл). Эффективность внедрения: Способствует повышению уровня усвоения знаний. Сфера (область) использования: Преподавание физики в школах.