Артемчук О. Г. Психологические особенности усвоения экологических понятий учениками YI-IXклассов

Объект исследования: Процесс формирования и усвоения экологических понятий школьниками во время изучения курса биологии. Цель исследования: Определить факторы, которые влияют на усвоение экологических понятий, разработать эффективную методику. Методы исследования и аппаратура: Наблюдения, эксперимент, беседа, методы математической статистики. Теоретические результаты и новизна: Результаты дополняют положения возрастной психологии об особеностях мыслительной деятельности учеников. Практические результаты и новизна: Разработаны и внедрены психолого-педагогические рекомендации по формированию экологических понятий. Предмет и степень внедрения: Психологические особенности усвоения экологических понятий. Эффективность внедрения: Повысился уровень усвоения экологических понятий у учеников YI-IX классов. Сфера (область) использования: Повышение квалификации учителей биологии.