Гришко О. И. Формирование у младших школьников умений доказательно рассуждать в процессе обучения математике

Объект исследования: Обучение математике в 1-4 классах. Цель исследования: Разработка методической системы формирования у младших школьников умений доказательно рассуждать. Методы исследования и аппаратура: Анализ научной литературы, изучение педагогического опыта. наблюдения, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Обоснована система отбора материала для формирования у учащихся умений доказательно рассуждать. Практические результаты и новизна: Разработаны рекомендации учителям по развитию у младших школьников умений доказательно рассуждать. Предмет и степень внедрения: Методика внедрена в школьную практику /Полтавская обл./. Эффективность внедрения: Способствует повышению уровня усвоения знаний. Сфера (область) использования: Преподавание математики в 1-4 классах.