Ващенко И. В. Развитие логической памяти подростков методами активного группового обучения

Объект исследования: Развитие логической памяти подростков. Цель исследования: Изучение влияния методов активного группового обучения на развитие логической памяти подростков. Методы исследования и аппаратура: Констатирующий и формирующий эксперименты; методики исследования памяти; 14-PF опросник Кеттелла /подростковыы вариант/. Теоретические результаты и новизна: Состоят в разработке проблемы развития логической памяти подростков с помощью современных метоодв обучения. Практические результаты и новизна: Состоят в разработке методики развития логической памяти учащихся в процессе обучения. Сфера (область) использования: Учебно-воспитательный процесс школ и вузов.