Ольховецкая Т. И. Диагностика тревожности у детей дошкольного возраста

Объект исследования: Тревожность у детей дошкольного возраста в условиях детского мада и семьи. Цель исследования: Изучение состояния тревожности у детей-школьников методом психорисунка и определение пути психокоррекции с ними. Методы исследования и аппаратура: Анализ психологической литературы, констатирующей эксперимент, психорисунок, беседы, наблюдение, психокоррекция. Теоретические результаты и новизна: Разработана оригинальная модель графическогоанализа психорисунка, определены причины возникновения тревожности. Практические результаты и новизна: Может быть широко применена психологами-практиками для диагностики и коррекции тревожности у детей, разработаны спецкурсы и спецсеминары для практических психологов. Предмет и степень внедрения: диагностика и психокорреция тревожности у детей дошкольного возраста. Эффективность внедрения: Психокоррекция и психотерапия тревожности у детейдошкольного возраста. Сфера (область) использования: Ситуативная и личностная тревожность у детей дошкольного возраста.