Карпова В. Н. Формирвоание коммуникативно-обучающих умений проведения буквенных игр на внеклассном занятии по иностранному языку (факультет английского языка, начальный этап)

Объект исследования: Процесс формирования профессионально-методической компетенции. Цель исследования: Обоснование и разработка методики формирования коммуникативно-обучающих умений проведения буквенных игр. Методы исследования и аппаратура: Анкетирование, тестирование, обработка данных, эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Дополняет и развивает проблему ранней профессионализации обучения. Практические результаты и новизна: Разработан комплекс упражнений по формированию коммуникативно-обучающих умений проведения буквенных игр, создан банк игр, глосарий. Предмет и степень внедрения: Результаты внедрены. Эффективность внедрения: Повышает эффективность обучения английскому языку как специальности в вузе. Сфера (область) использования: Методика преподавания иностранных языков.