Пахненко И. И. Методика обучения студентов-словесников профессионально ориентированной речи

Объект исследования: Механизмы текстообразования в сфере высказываний партитурно-сценарного типа, которые в совокупном единстве образуют "тексты уроков". Цель исследования: Разработка методики обучения студентов-словесников продуцированию текстов профессиональной речи. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ литературы, наблюдения, констатирующий срез, опытное обучение. Теоретические результаты и новизна: Разработана методика обучения наблюдениям языкового материала и способами сопряжения их результатов в формах текстов. Практические результаты и новизна: Разработка научно-методических рекомендаций по конструированию текстов профессиональной речи. Предмет и степень внедрения: Апробация результатов исследования осуществлялась в процессе преподавания в педагогическом институте. Эффективность внедрения: Позволяет значительно повысить эффективность процесса формирования речевых умений. Сфера (область) использования: Пединституты, педучилища, лицеи, гимназии.