Бажанюк В. С. Психологические основы подготовки будущих учителей-совесников к работе с литературно одаренными детьми

Объект исследования: Психолого-педагогическая подготовка студентов-словесников вуза к работе с литературно одаренными детьми. Цель исследования: Процесс психолого-педагогической подготовки будущего учителя-словесникак работе с литературно одаренными детьми. Методы исследования и аппаратура: Наблюдение, интервью, психодиагностические методики, экспертный опрос, изучение продуктов деятельности. Теоретические результаты и новизна: Расширение представлений о психолог. условиях, что обеспечивает формирование высокого уровня психол. подготовки. Практические результаты и новизна: К работе с одаренными детьми разработано психолого-педагогическую программу спецкурса "Психологические основы работы с литературно одаренными детьми". Предмет и степень внедрения: Разработано и экспериментально проверено программу вузовоского спецкурса. Эффективность внедрения: Внедрено в учебно-воспитательный процесс Волынского государственного университета им. Л.Украинки. Сфера (область) использования: Подготовка учителей украинистики, психологов.