Левочкина А. М. Психологическая помощь в жизненном и профессиональном самоопределении старшеклассников зоны Чернобыльской катастрофы

Объект исследования: Процесс формирования жизненного замысла старшеклассников зоны ЖРК. Цель исследования: Обоснование форм и методов психологической помощи старшеклассникам зоны ЖРК в определении жизненного и профессионального замысла. Методы исследования и аппаратура: Анализ, сравнение, обобщение и систематизация эмпирических и теоретических данных, констатирующий и формирующий эксперименты. Теоретические результаты и новизна: Углубление знаний о социально-психологических условиях формирования жизненного замысла учащихся зоны ЖРК и его факторы. Практические результаты и новизна: Создана система методов психологической помощи старшеклассников зоны ЖРК в их жизненном и профессиональном самоопределении. Предмет и степень внедрения: Результаты отражены в медрекомендациях для практических психологов и учителей. Эффективность внедрения: Результаты способствуют повышению подготовки психологов и учителей, работающих со старшеклассниками зоны ЖРК. Сфера (область) использования: Подготовка психологов в вузах, коледжах, училищах.