Хрипун В. Н. Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов на практических занятиях по педагогике

Объект исследования: Самостоятельная познавательная деятельность студентов педагогического вуза. Цель исследования: Усовершенствовать организацию самостоятельной познавательной деятельности студентов на практических занятиях по педагогике. Методы исследования и аппаратура: Диагностические методы (анкетирвоание, интервью, тестирование, беседы, опросники), эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Определение качеств преподавателей и студентов, которые необходимы для эффективной организации деятельности студентов. Практические результаты и новизна: Разработаны программы для студентов в зависимости от уровня эффективности организации деятельности на практических занятиях по педагогике. Предмет и степень внедрения: Модель системы организации самостоятельной познавательной деятельности студентов. Эффективность внедрения: Внедрение рациональной методики способствует улучшению качества профессиональной подготовки учителей в вузах. Сфера (область) использования: Методики организации познавательной деятельности студентов.