Сергеенкова О. П. Формирование деятельности спрашивания у детей 6-7 лет

English version

Дисертація на здобуття ступеня

Державний реєстраційний номер

0495U002149

Облікова картка дисертації

0495U002149.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

18-05-1994

Спеціалізована вчена рада

К 113.24.02

Анотація

Объект исследования: Спрашивание как психологическая предпосылка развития детей. Цель исследования: Психологические условия формирования спрашивания у детей 6-7 лет. Методы исследования и аппаратура: Наблюдение, беседа, анализ продуктов деятельности. Теоретические результаты и новизна: Структура и содержание деятельности, переходящей от игры к обучению. Практические результаты и новизна: Программа обучения детей 6-7 лет спрашиванию. Предмет и степень внедрения: Психологическая карта интерпсихического взаимодействия. Сфера (область) использования: Школа, детские сады, психологическая служба.

Читати повністю

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби