Ляпунова В. А. Лингводидактические основы индивидуализации и дифференциации обучения детей дошкольеного возраста украинскому языку

Объект исследования: Речевая компетенция детей старшего дошкольного возраста. Цель исследования: Разработка и апробация методики развития речевой компетенции дошкольников путем индивидуализации и дифференциации обучения. Методы исследования и аппаратура: Наблюдение, беседа, анкетирование, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Разработана дидактическая модель развития речевой компетенции детей старшего дошкольного возраста. Практические результаты и новизна: Разработаны методические рекомендации по индивидуализации и дифференциации обучения детей старшего дошкольного возраста украинскому языку. Предмет и степень внедрения: Внедрено в дошкольные учреждения. Эффективность внедрения: Значительная. Сфера (область) использования: Дошкольные учреждения, педучилища, педвуз.