Цепова И. В. Обучение выборочному пересказу с опорой на типологическую структуру текста /на материале уроков чтения/

Объект исследования: Процесс развития связной речи учащихся в цикле начального литературного обучения младших школьников. Цель исследования: Разработка системы упражнений, направленной на обучение строить текст выбор. пересказа в зависимости от цели высказывания. Методы исследования и аппаратура: Анализ устной связной речи, анкетирование, теоретические методы исследования. Теоретические результаты и новизна: Разработана программа обучения младших школьников выборочному пересказу с опорой на знания теории текста. Практические результаты и новизна: Разработаны методические рекомендации для учителей нач. классов и студентов пединститутов. Предмет и степень внедрения: В школах, где русский язык изучается как основной,. Эффективность внедрения: Разработана, опубликована в сборниках научных трудов, реализована в школах. Сфера (область) использования: Школы, гимназии, в которых обуч. русскоязычные учащиеся.