Еркина Е. Б. Психолого-педагогические условия формирования индивидуального стиля исполнительской деятельности музыканта-инструменталиста

Объект исследования: Психолого-педагогическая подготовка музыканта-инструменталиста. Цель исследования: Обоснование педагогических условий формирования индивидуального стиля исполнительской деятельности. Методы исследования и аппаратура: Педагогический эксперимент, наблюдение, анкетирование, тестирование, обобщение опыта. Теоретические результаты и новизна: Разработана интегративная модель формирования индивидуального стиле-комплекса деятельности музыканта-инструменталиста. Практические результаты и новизна: Разработана методика формирования индивидуального стиля исполнительской деятельности. Предмет и степень внедрения: Внедрено в Мелитопольском педагогическом институте; изложено в публикациях. Сфера (область) использования: Музыкальная педагогика, психология.