Палий А. А. Особенности полоролевых представлений детей дошкольного возраста

Объект исследования: Полоролевые представления детей дошкольного возраста. Цель исследования: Изучение особенностей полоролевых представлений, которые проявляются в оценочно-аффективном отношении детей к своему и противоположному полу. Методы исследования и аппаратура: Наблюдение, анкетирование, беседы, экспертные оценки, проективные методы, методы математической статистики. Теоретические результаты и новизна: Углубление научных знаний о формировании психологического пола на протяжении дошкольного детства. Практические результаты и новизна: Результаты исследования могут непосредственно использоваться для диагностики и психокоррекции полоролевых представлений детей. Предмет и степень внедрения: Психологические особенности полоролевых представлений дошкольников. Эффективность внедрения: Дает возможность повысить процесс полового воспитания детей в детском саду. Сфера (область) использования: Детские дошкольные учреждения, учебный процесс вузов.