Бычкова Л. В. Формирование базовых знаний по цветоведению у учителей начальных классов

Объект исследования: Процесс формирования базовых знаний по цветоведению у учителей начальных классов. Цель исследования: Выявление и обоснование педагогических условий эффективного формирования базовых знаний по цветоведению. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, педагогический эксперимент, анализ результатов деятельности, тестирование. Теоретические результаты и новизна: Обоснование педагогического, его роли в формировании личности будущего учителя. Практические результаты и новизна: Комплекс средств учебно-методического обеспечения подготовки по цветоведению, новые методики диагностики. Предмет и степень внедрения: Учебная дисциплина и спецкурс в вузе, факультатив в лицее. Эффективность внедрения: Повышение уровня цветоведческой осведомленности и других профессионально значимых свойств. Сфера (область) использования: Пединституты, педучилища, учреждения последипломного образования.