Дмитриева С. М. Психологические особенности педагогического сотворчества преподавателя и студентов

Объект исследования: Педагогическое сотворчество преподавателя и студентов в учебном процессе педвуза. Цель исследования: Выявление психологических особенностей и факторов педагогического сотворчества преподавателя и студентов в обучении. Методы исследования и аппаратура: Констатирующий и формирующий эксперимент, наблюдение, анкетирование, тестирование, беседа, статистический анализ. Теоретические результаты и новизна: Углубление научных знаний о психологических особенностяхи факторах успешного сотворчества. Практические результаты и новизна: Разработана методика диалогового обучения с элементами творческого тренинга для студентов педвуза. Предмет и степень внедрения: Результаты отражены в разработках, которые внедрены в педвузе как спецкурс. Эффективность внедрения: Результатом внедрения стало повышение эффективности сотворчества преподавателя и студентов в вузовском обучении. Сфера (область) использования: Учебный процесс педвуза.