Дитькова С. Ю. Формирование художественно-образных представлений старшеклассников на разных этапах изучения литературного произведения

Объект исследования: Процесс формирования х.-о. представлений старшеклассниковна разных этапах изучения литературного произведения. Цель исследования: Разработать и теоретически обосновать методическую систему форм.х.-о. представлений старшеклассников на разных этапах изучения лит.произведения. Методы исследования и аппаратура: Анализ пед.,психолог., литературоведческой, методической литературы, конст.срез. Теоретические результаты и новизна: Впервые разработана и обоснована мет.система форм.х.-о. представлений старшеклассников на разных этапах изуч.лит.произведения. Практические результаты и новизна: Создана эффективная методика форм.х.-о. представления старшек. на разных этапах изучения лит.произведения. Предмет и степень внедрения: В школах, в которых изучается русск. язык и литература. Эффективность внедрения: 10 публикаций. Сфера (область) использования: Школы, гимназии, лицеи.