Глазунова Т. В. Обучение письменному общению на английском языке с применением "диалога-журнала" (2 курс языкового педагогического вуза)

Объект исследования: Процесс обучения письменному общению на английском языке на 2 курсе языкового педагогического вуза. Цель исследования: Теоретическое обоснование и практическая разработка методики обучения письменному общению на английском языке. Методы исследования и аппаратура: Критический анализ литературных источников, наблюдение, эксперименты, анкетирование, текстирование. Теоретические результаты и новизна: Научное обоснование обучения письменному англоязычному общению на 2 курсе языкового вуза. Практические результаты и новизна: Разработка методика обучения письменному общению на английском языке с применением "диалога-журнала", отбор ситуаций письменного общения. Предмет и степень внедрения: Результаты исследования используются в 3-х вузах Украины. Эффективность внедрения: Способствует формированию умений письменного англоязычного общения. Сфера (область) использования: Высшие учебные заведения.