Головач Ю. В. Контроль уровня сформированности профессионально-фонетической компетенции студентов первого курса языкового педагогического вуза (на материале английского языка)

Объект исследования: Контроль уровня сформированности профессионально-фонетической компетенции студентов языковых педагогических вузов. Цель исследования: Теоретическое обоснование и практическая разработка комплексного контроля уровня сформированности профессионально-фонетической компетенции студентов первого курса. Методы исследования и аппаратура: Критический анализ теоретической литературы и учебников, научное наблюдение, разведывательный и естественный эксперименты. Теоретические результаты и новизна: Научное обоснование теоретических основ комплексного контроля уровня сформированности профессионально-фонетической компетенции студентов. Практические результаты и новизна: Создание тестов периодического контроля и тестов для самоконтроля, разработка методических рекомендаций по реализации комплексного контроля в курсе обучения практической фонетики. Предмет и степень внедрения: Результаты внедрены в 3-х вузах Украина. Эффективность внедрения: Способствует эффективному контролю и повышает эффективность обучения практической фонетике. Сфера (область) использования: Языковые педагогические вузы.