Юрченко В. И. Формирование "Я - концепции" будущего учителя в условиях педагогического училища

Объект исследования: Личностное становление студента педагогического учебного заведения как будущего учителя. Цель исследования: Выявление психолого-педагогических условий формирования "Я - концепции" студента педучилища как будущего учителя. Методы исследования и аппаратура: Наблюдение, анкетирование, контент-анализ, тестирование, констатирующий и формирующий эксперимент, математическая статистика. Теоретические результаты и новизна: Разработаны эмпирические показатели, раскрыт генезис и обоснованы условия формирования положительной "Я - концепции". Практические результаты и новизна: Разработана методика выявления отрицательной тенденции, а так же методов и средств формирования положительной "Я - концепци. Предмет и степень внедрения: Результаты исследования внедрялись в двух педучилищах. Эффективность внедрения: Увеличилось количество студентов - будущих учителей с положительной "Я - концепцией". Сфера (область) использования: Педагогические учебные заведения, курсы повышения квалификации.