Аматьева Е. П. Методика обучения выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста

Объект исследования: Речевая деятельность детей в дошкольном учреждении. Цель исследования: Разработать и апробировать методику обучения выразительности речи детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, моделирование учебного процесса, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Представлен анализ и структурирование понятия "выразительность речи детей старшего дошкльного возраста". Практические результаты и новизна: Разработана дидактическая модель и методика формирвоания выразительности речи детей старшего дошкольного возраста. Предмет и степень внедрения: Внедрено. Эффективность внедрения: Высокая. Сфера (область) использования: Педагогические учебные заведения, дошкольные учреждения.