Зинкевичус В. О. Гуманизация педагогического общения в условиях модульного обучения студентов университетов

Объект исследования: Процесс гуманизации профессионально-педагогической подготовки будущего учителя в университете. Цель исследования: Теоретически обосновать и экспериментально проверить модель педагогического взаимодействия преподавателя и студента. Методы исследования и аппаратура: Историко-педагогический анализ, монографическая опись, интервьюирование и анкетный опрос метода репертуарных решеток. Теоретические результаты и новизна: Обоснована и разработана теоретическая модель взаимодействия в системе "преподаватель-студент" модульного обучения. Практические результаты и новизна: Разработка программы индивидуального продвижения студента в гуманизации педагогического общения, методических рекомендаций диагностирования готовности будущих педагогов. Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации педагогического общения в условиях модульного обучения. Эффективность внедрения: Усовершенствование профессиональной подготовки студентов на основании введения модулей по педагогическим дисциплинам. Сфера (область) использования: Высшие учебные заведения образования.