Малиновская Н. В. Методика использования лингводидактических идей С.Ф.Русовой в обучении дошкольников пересказыванию художественных текстов

Объект исследования: Лингводидактическое наследие С.Ф.Русовой. Цель исследования: Изучить лигводидактическое наследие С.Ф.Русовой по обучению дошкольников пересказыванию художественных текстов. Методы исследования и аппаратура: Хронологический, эмпирический, сопоставительно-педагогический эксперимент, методы математической статистики. Теоретические результаты и новизна: Проведена систематизация, актуализация и реализация лингводидактических взглядов С.Ф.Русовой по обучению дошкольников пересказыванию художественных текстов. Практические результаты и новизна: Разработана методика обучения детей дошкольного возраста пересказыванию художественных текстов в свете идей С.Ф.Русовой. Предмет и степень внедрения: Методика обучения пересказыванию, методические рекомендации внедрены в ряде дошкольных учреждений. Эффективность внедрения: Повышение уровня развития связной речи в обучении пересказыванию художественных текстов. Сфера (область) использования: Дошкольные учреждения.