Карпенко Н. В. Психологические детерминанты страхов и пути их преодоления у дошкольников

Объект исследования: Страх как психологический феномен эмоциональной сферы дошкольников. Цель исследования: Определение детерминант страхов у дошкольников и обоснование системы профилактической и психокоррекционной работы в условиях детского сада. Методы исследования и аппаратура: Эксперимент (констатирующий, формирующий, контрольный), наблюдение. Теоретические результаты и новизна: Предложена систематизация детерминант страхов у детей, установлена взаимосвязь между детерминантами страхов и условиями их преодоления в условиях работы детского сада. Практические результаты и новизна: Разработана и экспериментально проверена система психокоррекционной работы в условиях детского сада, методические рекомендации и спецкурсы для студентов педагогического вуза. Предмет и степень внедрения: Результаты эксперимента внедрены в работу детскихсадов, в работу педагогического института. Эффективность внедрения: Психологи, воспитатели, студенты овладели конкретными диагностическими и психокоррекционными методиками, методами профилактики страхов. Сфера (область) использования: Дошкольные учреждения, педагогические училища, педагогические институты.