Федченко Л. Я. Методика организации обобщения и систематизации знаний и умений учащихся при обучении математике

Объект исследования: Процесс изучения курса математики в средней общеобразовательной школе. Цель исследования: Обоснование места и роли обобщения и систематизации и разработка методики организации работы учителя по обобщению и систематизации знаний и умений учащихся. Методы исследования и аппаратура: Системный анализ, сравнение, обобщение данных по проблеме, педагогические наблюдения, анализ результатов, тестирование, диагностика. Теоретические результаты и новизна: Конкретизировано понятие обобщения и систематизации. Разработана новая методическая система работы учителя на основе обобщения и систематизации знаний учащихся. Практические результаты и новизна: Подготовлены методические пособия и дидактические материалы по вопросам обобщения и систематизации знаний учащихся. Предмет и степень внедрения: Методическая система работы учителя по обобщению и систематизации знаний учащихся. Эффективность внедрения: Даст возможность повысить уровень знаний, обучаемость учащихся через обобщение и систематизацию учебного материала. Сфера (область) использования: Средние и высшие учебные заведения.