Баришнікова Л. П. Моделювання системи iнвестицiйноє пiдтримки управлiння навчальним процесом у вищому закладi освiти

Об'їкт дослiдження: система управлiння навчальним процесом у вищому закладi освiти. Мета дослiдження: розробка ефективноє стимулюючоє системи iнформацiйноє пiдтримки управлiння навчальним процесом у вищому закладi освiти на основi системного дослiдження органiзацiє управлiння та iмiтацiйного динамiчного моделювання процесiв управлiння в умовах ринкових вiдносин. Методи дослiдження: методи економiко-математичного та iмiтацiйного моделювання, методи експертних оцiнок, теорiє економiчних iнформацiйних систем. Результати: визначено основнi шляхи удосконалення системи управлiння навчальним процесом, розроблено унiфiковану концепцiю органiзацiє системи управлiння навчальним процесом, розроблено комплекс моделей системи управлiння навчальним процесом, розглянуто соцiально-економiчнi аспекти впровадження системи iнформацiйноє пфдтримки управлiння навчальним процесом, запропоновано методи оцiнки ефективностi iнформацiйноє системи на пiдставi лiнгвiстичноє змiнноє. Новiтнiсть: здiйснено постановку та "вирiшення новоє задачи розробки оригiнального комплексу стимулюючих моделей системи iнформацiйноє пiдтримки управлiння навчальним процесом у вищому закладi освiти; концепцiя органiзацiє системи управлiння навчальним процесом, що враховуї новi форми взаїмодiє структурних пiдроздiлiв i яка націлена на пiдвищення ефективностi єх фунцiонування та покращення якостi iнформацiйного обслуговування персоналу; комплекс економiко-математичних моделей системи управлiння навчальним процесом, що враховуї такi аспекти, як оптимiзацiя змiсту навчальних планiв та програм; адаптивний пiдхiд до управлiння навчальним процесом, який складаїться з створення гнучкоє системи використання, пiдтримки на необхiдному квалiфiкацiйному рiвнi та стимулювання персоналу, при якому навчальний заклад зазнаї мiнiмальних витрат з управлiння при реалiзацiє своєх стратегiчних цiлей; унiверсальна ефективна система органiзацiє iнформацiйноє пiдтримки управлiння, яка забезпечуї надiйнiсть зберiгання iнформацiє, гнучку адаптацiю. Область використання: галузева, рiвень навчальних закладiв.