Галян О. І. Спiввiдношення iмперативностi та дiалогiчностi у стильовiй характеристицi дiяльностi вчителя.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0499U001568

Облікова картка дисертації

0499U001568.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

21-06-1999

Спеціалізована вчена рада

Д 26.453.01

Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України

Анотація

Стиль дiяльностi вчителя як важлива складова педагогiчної взаємодiї. З'ясування чинникiв, що детермiнують спiввiдношення iмперативностi та дiалогiчностi у педагогiчнiй взаємодiї, розкриттi умов ефективного розвитку дiяльностi вчителя. Методики психодiагностики. Моделi педагогiчних стилiв, спiввiдношення в них iмперативних та дiалогiчних тенденцiй, вплив особистiсних i професiйних чинникiв на становлення й розвиток стилю. Цiннiсно-смисловi аспекти особистостi педагога. Програма пiдвищення психологiчної готовностi вчителя до дiалогiчної взаємодiї у навчально-виховному процесi.

Читати повністю

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби