Іванова О. В. Соціально-психологічна адаптація курсантів у вищому закладі освіти МВС як етап професійного становлення майбутніх співробітників пенітенціарної системи

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0499U002519

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.06 - Юридична психологія

24-09-1999

Спеціалізована вчена рада

К 26.007.01

Анотація

Об'єкт дослідження - процес адаптації майбутніх співробітників пенітенціарної системи у спеціалізованому ВЗО МВС закритого типу. Мета дослідження - визначення сутності соціально-психологічної адаптації курсантів як етапу професійного становлення майбутніх фахівців кримінально-виконавчої системи, її змісту, динамічних характеристик адаптаційного процесу, розробка моделі його психолого-педагогічного забезпечення. Методи дослідження та апаратура - опитування, бесіда, спостереження, експертні оцінки, аналіз документації, періодики, стандартизовані й модифіковані опитувальники, методики і тести. Теоретичні результати і новизна - проаналізовано основні теоретичні підходи до проблеми СПА в сучасній психологічній науці; визначено сутність процесу соціально-психологічної адаптації курсантів в спеціалізованому ВЗО МВС як етапу професійного становлення майбутніх працівників пенітенціарної системи; досліджено залежність соціально-психологічної адаптації курсантів від їх індивідуально-типологічних особливостей та соціально-психологічних особливостей ВЗО МВС кримінально-виконавчого профілю; визначено особистісні типи адаптивної поведінки, динамічні характеристики адаптаційного процесу. Практичні результати і новизна - обгрунтовано, розроблено й апробовано психодіагностичний комплекс методик дослідження перебігу та результатів СПА курсантів у навчальному закладі закритого типу, модель психолого-педагогічного забезпечення адаптації у ВЗО МВС. Предмет і ступінь впровадження - реалізація системи психодіагностичних, профілактичних та корекційних заходів щодо забезпечення адаптації курсантів. [A.A.1]Ефективність впровадження - одержані позитивні результати щодо дійовості запропонованих навчально-формуючих технологій. Сфера використання - навчальний процес та система службової підготовки рядового і начальницького складу МВС, МО, СБУ, Національної гвардії, Прикордонних військ.

Схожі дисертації