КАРАМАН С. О. Зміст і технологія навчання української мови в гімназії.

English version

Дисертація на здобуття ступеня доктора наук

Державний реєстраційний номер

0500U000264

Облікова картка дисертації

0500U000264.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

07-09-2000

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.01

Анотація

університет імені М.П.Драгоманова, Київ, 2000. Робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми змісту і дидактичної моделі мовної освіти в гімназії. У дисертації викладено науково обґрунтовану та експериментально перевірену технологію навчання здібних і обдарованих учнів, доведено доконечну потребу уточнення змісту і мети курсу української мови відповідно до сучасного рівня лінгвістичної науки, виявлено ефективні педагогічні умови навчання та форми проведення занять (аспектні уроки, уроки з розвитку зв'язного мовлення

Читати повністю

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання